domingo, 12 de diciembre de 2010

COMO APRENDER A CANTAR CON TECNICA SIN DAÑAR LA VOZ

DISFONIA MAESTROS, NODULOS HIATUS PROFESORES, DOCENTES, MUSICOS CANTANTES

Disfonia del docente, técnica vocal reeducacion nódulos hiatus los maestros, profesores son quienes con mayor frecuencia padecen de trastornos en la voz, dado que las cuerdas vocales son usadas en forma continua y exigida.

El entrenamiento integral de la voz, consiste en diversos pasos, 
Se trabaja simultáneamente la articulación, modulación proyección de la voz, alcance de notas agudas sin esfuerzo de los músculos laríngeos
Es FUNDAMENTAL  la  Relajación. la cual se consigue con masajes en la zona cervical escapular, ejercicios de visualización y respiración con el fin de integrar el cuerpo , la voz, y la actitud

Sin un entrenamiento previo, el aparato fonador sufre por mal uso abuso o falta de entrenamiento en la respiración, proyección de la voz, manejo de resonadores La voz es nuestra carta de presentación

 Cuando la misma es la herramienta de trabajo es fundamental otorgarle las herramientas necesarias para que puedan lograr el objetivo de alcanzar una proyección sonora, clara sin esfuerzo.

 Los ejercicios de vocalizacion para el canto con base de la foniatria, resulta totalmente efectivo y la practica de dichos ejercicios se realiza guiada por un profesional entrenado en el arte de educar la voz Los fonoaudiologos que han entrenado su propia laringe con canto, técnicas de vocalizacion, estarán mas comprometidos con la tarea de rehabilitar disfonias, que acontecen como consecuencia de un esfuerzo laríngeo que conlleva a nódulos ,hiatus disfonias funcionales

MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE


Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Estudio audio perceptual de la voz ingreso EMAD EMPA UNA 
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores 
Rehabilitación de disfonias, nodulos, hiatus
Profesora de oratoria,técnica vocal en teatro 
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
 Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor 
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista

Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitivo Conductual, Pasantia Anual Facultad de Psicología Uba. Cátedra Lic Kegan, 
Desbloqueo de emociones, con relajación y producción de resonancia, equilibro de centros energéticos con cuencos tibetanos
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y Postgrado en el Htal Durand “Enfoque Psicosomatico de las Patologias Organicas” º2007
Postgrado en Medicina Psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
 Psicofoniatria

e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220 

PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL TIMIDEZ, INHIBICIÓN ESTADOS DE ANGUSTIA

pensamientos positivos para evitar angustia nostalgia nudo en la garganta psico foniatra

ARMONIZANDO LOS PENSAMIENTOS
ENTRENA TUS PENSAMIENTOS. ELLOS SON LO QUE VERAS PLASMADO EN TU VIDA
PRESTAR ATENCIÓN AL USO QUE HACEMOS DE,LAS PALABRAS. LOS,PENSAMIENTOS SON DECRETOS,

Muchas veces utilizamos el termino "armonizados, estar en armonía ", "en sintonía", son palabras que nos remiten a la música, con sus armónicos y melodiosos sonidos. Cuando algo suena "desafinado", no hay armonía.

Cuando decimos "estoy desconcertado" algo no esta bien en el concierto.

La vida es una sucesión de momentos, compases, tiempos... como la música.
Hablamos en sentido figurado, sin embargo ponemos en palabras los estados emocionales al enunciarnos como lo mencionado.
La voz tiene una intrínseca relación con los estados de animo

Podemos advertir que los términos nos están expresando relación de las emociones con los estados de armonía, desconcierto y otros, ya que el ser humano a través de la expresión oral, produce vibración en la sonoridad de la voz


Cuando se esta bajo estados de angustia, depresión, la voz suena débil, sin brillo, ni matices. 


Las disfonías pueden tener su inicio en un estado emocional displacentero, la abulia, apatía, desgano, no permite que la voz tenga protagonismo


La alegría se transmite con una voz potente, tonos agudos y estridencia como la risa

Cantar libera endorfina, y pone en vibración todo el territorio corporal. La voz adquiere sonoridad, resonancia y calidad.

El ser humano se ha expresado desde toda su existencia a través de cantos gregorianos, litúrgicos, ceremoniales-


Al cantar desbloqueamos la zona de la comunicación, nos conecta en forma consciente con el acto respiratorio, la resonancia de la proyección de la voz, matices, y ejerce un efecto de bienestar a nivel psico físico


Usted.... preguntara por que cantamos ???? canta porque hay razones, pues toda tu alma se alegra al oírte cantar

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE-
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m n1914
Doctorado en Fonoaudiologia-
Cantante profesional
Entrenamiento de la voz cantada con ejercicios especificos de foniatria
Problemas de pronunciacion, diccion en adultos
Estudio audio perceptual de la voz, ingreso  EMBA, EMAD, ISER, ETER COSAL
Profesora de técnica vocal en actores, locutores, cantantes, disertantes, periodistas
Coach vocal estudiantes de comedia musical
Rehabilitacion de disfonias,nodulos hiatus
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina

Licenciada en Psicología mn 36728
Psico foniatra
Psicoterapia Cognitivo Conductual, Posgrado Facultad de Psicologia Uba 2004
Pasantia Anual Hospital Durand, Cátedra facultad de medicina Uba "Orientación Psicoanalítica de la Enfermedad Organiza" 2005
Posgrado en Medicina Psicosomatica Fac de Medicina UBA 2016
Desbloqueo de emociones
Autoestima, timidez
Dificultad para hablar frente a publico/auditorio

miércoles, 8 de diciembre de 2010

COMO APRENDER CANTO CON TECNICA SIN DAÑAR LA VOZ

COMO ENTRENAR LA VOZ CON FONIATRIA EVITE DISFONIAS EDUCAR LA VOZ,DISFRUTAR DE LOS SONIDOS BIEN VIBRADOS CLASES DE TECNICA VOCAL A PROFESIONALES DE LA VOZ.DOCENTES,PROFESORES,DISERTANTES,ACTORES

EJERCICOS DE RESPIRACION,RELAJACION MUSCULAR PARA EVITAR FATIGA VOCAL.IMPOSTACION DE LA VOZ CON EJERCICIOS PARA EL CANTO. ESTA TECNICA ES MUY EFECTIVA Y COMPLETA YA QUE ABARCA EL MANEJO DE LA RESPIRACION, RELAJACION Y COLOCACION DE LA VOZ EN RESONADORES,PRESERVANDO LA LARINGE DE ESFUERZOS.TODO AQUEL QUE USE SU VOZ COMO INSTRUMENTO LABORAL DEBERA PREPARA SU ORGANO FONADOR A FIN DE EVITAR PATOLOGIAS POR MAL USO O ABUSO VOCAL. COMO BENEFICIO ADICIONAL, DISFRUTARAN DEL PLACER DE EMITIR SONIDOS BIEN VIBRADOS,CON MATICES,BRILLO Y POTENCIA. ESTO HACE QUE TODO EL TERRITORIO CORPORAL VIBRE, ALCANZANDO UN ESTADO DE ARMONIA Y VITALIDAD.

LA VOZ ES NUESTRA CARTA DE PRESENTACION, ES UNICA, IRREMPLAZABLE,CUIDEMOSLA Y CULTIVEMOSLA PARA QUE CREZCA Y PODAMOS LLEGAR AL INTERLOCUTOR CON NUESTRO CON UNA FONACION AGRADABLE SOMOS NUESTRA VOZ,CON ELLA NOS COMUNICAMOS Y ESTABLECEMOS RELACION CON EL ENTORNO UNA VOZ DESPULIDA,DEBIL SIN BRILLO,ES LA REPRESENTACION DE ESTADOS DE ANIMO DISPLACENTEROS, TRISTEZA, ANGUSTIA O DEPRESION

Consecuencias del abuso vocálico en profesionales : docentes,disertantes,oradores,profesionales que hacen uso de la voz en forma continua y exigida pueden padecer de patologías. Dentro de las disfonias funcionales encontramos los nódulos, hiatus como consecuencia de esfuerzo al hablar o cantar La Profilaxis,cuidados, higiene, y manejo de la voz profesional, son de fundamental aporte a la salud del aparato laringeo. Una tecnica vocal,con la que podamos expresarnos con la voz proyectada, brillante y potente facilita la exposición frente al público, o interlocutor. La Inhibición, timidez, bloqueos en la emisión de la vo, interfieren en el normal desarrollo de un discurso, charla o examen. Para ello se puede incursionar en : Técnicas para su resolución.

Abordaje psicofoniatrico · Beneficios adicionales del aprendizaje de la Técnica: mayor caudal respiratorio, mejor dicción y pronunciación, incremento del volumen vocálico, adquisición de matices, brillo, volumen. Técnicas de Relajación Psicofísicas. Ejercicios respiratorios, visualización creativa, para aflojar tensiones musculares, y desbloquear la zona laringea. Trabajo neuromuscular. · La voz en su aspecto auto terapéutico. Manejo de emociones. Modificación de estados anímicos displacenteros. Abordaje desde la Neurofisiología. Técnicas destinadas a la liberación de la voz · Diferencias entre voz hablada coloquial, profesional Ejercitación Dinámica de Impostación,las cual podrá ser grabada para su mejor comprensión, y guía practica. Tengamos en cuenta que la prevención de trastornos en la voz, no requiere de grandes esfuerzos, pero si otorga enormes beneficios

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS,MATERIAL REGISTRADO,MENCIONAR LA FUENTE

LICENCIADA NORA YELEN

FONOAUDIOLOGA M.P 1914

CANTANTE PROFESIONAL- COUCH DE CANTO

PROFESORA DE TECNICA VOCAL PROFESIONAL,CANTO,LOCUCION,ACTORES,POLITICOS DISERTANTES REEDUCACION DE DISFONIAS,NODULOS,HIATUS POR ESFUERZO VOCAL

DIRECTORA DEL CURSO 2007 “EL ARTE DE DOMINAR LA VOZ”EN LA ASOCIACION MEDICA ARGENTINA
PROFESORA DE TECNICA VOCAL PARA ACTORES EN EL CONSEJO PROFESIONAL DE CIENCIAS ECONOMICAS

LICENCIADA EN PSICOLOGIA M.P 36728
DESINHIBICION Y LIBERACION DE LA VOZ,FRENTE A PUBLICO O AUDITORIO.TEMOR A HABLAR ENPUBLICO.DESBLOQUEO DE EMOCIONES.

yelennora@hotmail.com www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
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4.861.9220 de lunes a viernes de 11 a 20 hs